2024

Prot. 59369 del 19/04/2024

Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025.

L'Istituto partecipa ai progetti relativi al PNRR con tutte le progettualità a cui ha già avuto accesso; pertanto questo progetto è il completamento della proposte formative già in atto e/o in programmazione per il prossimo anno scolastico. In particolare le esigenze del territorio e delle famiglie sono rispetto all'ampliamento del tempo scuola e all'aumento delle possibilità di frequenza durante le pause didattiche.
I percorsi che saranno attivati sono ovviamente in coerenza con il PTOF e il PNRR e garantiranno la parità di accesso a tutti gli studenti, con particolare attenzione a quelli con bisogni educativi speciali in relazione alle disuguaglianze linguistiche e/o socioculturali.
Le attività scelte avranno come filo conduttore comune la multidisciplinarietà degli insegnamenti, la personalizzazione degli apprendimenti (in particolare per i percorsi di lingua), il raggiungimento del successo formativo e il contrasto alla dispersione scolastica e ai divari educativi che nel contesto di questo Istituto si sentono particolarmente in funzione delle varie presenze multietniche e soprattutto di centri di prima accoglienza che ancora ci chiedono il supporto per la scolarizzazione di minori al loro primo arrivo in Italia.
Tutte le attività saranno previste al di fuori dell'orario scolastico, in particolare l'aumento del tempo scuola sarà prioritariamente concentrato con le aperture del sabato o nei pomeriggi dopo il termine delle lezioni; comunque la prevalenza delle attività sarà programmata nelle settimane di chiusura delle attività didattiche a partire da settembre 2024 per concludersi a luglio 2025.

Elenco dei moduli realizzati:

  • ItaliAMO - Lingua madre
  • Ballando sul mondo - Educazione motoria
  • Tedesco - Lingua straniera
  • TeatrARTE - Consapevoelzza ed espressione culturale
  • SportInGioco - Educazione motoria
  • Teatro - Consapevolezza ed espressione culturale
  • Francese - Lingua straniera
  • Storie&Storielle - Consapevolezza ed espressione culturale

Prot. 136777 del 09/10/2024

Agenda NORD

Progetto di potenziamento delle competenze di base e di strutturazione del pensiero computazionale; questo finanziamento servirà per continuare l'azione intrapresa dall'istituto attraverso le linee di finanziamento del PNRR che ha permesso l'attuazione di progettualità per perseguire le finalità di aumento del tempo scuola e di continuità verticale e orientamento.
Tutte le azioni a progettazione comune tra scuola primaria e secondaria di I grado hanno anche il positivo effetto collaterale di prevenire tutto ciò che sono le azioni di bullismo e cyberbullismo, moduli organizzati con le tecniche di peer-to-peer e di interazione tra pari; di accompagnamento e tutoraggio saranno le linee guida di ogni modulo didattico indipendentemente dalla tematica scelta (linguistica, matematica o tecnologica che sia).

Progetti sperimentali di utilizzo delle tecnologie digitali per la creazione di percorsi artistici, musicali e di sviluppo della creatività

Elenco dei moduli realizzati:

  • Fotografia secondaria
  • Gare di Matematica
  • Scienze Primaria
  • Videomaking
  • Potenziamento Italiano
  • SummerEnglish
  • Sperimentiamo
  • GiocoInglese